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6月19日“美国文学中的非裔美国人形象”课程报告  

2013-06-19 21:49:10|  分类: 如琢如磨 |  标签: |举报 |字号 订阅

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甘士艳

619日上午8:00-9:40,我校"楚天学者"计划客座教授、美国马萨诸塞大学阿默斯特分校斯蒂文·特雷西(Steven C. Tracy)教授在3310教室继续为2011级、2010级文学方向硕士研究生讲授了 “美国文学中的非裔美国人形象”这门课程。

这次课,特雷西教授继续为我们讲授了美国19世纪后期著名的现实主义幽默大师马克﹒吐温的代表作《哈克贝瑞﹒费恩历险记》的结尾章节,再次强调了马克﹒吐温的现实主义风格及其对浪漫主义作家和风格的反对和逆袭。

特雷西教授和我们一起,通过仔细阅读小说的结尾章节,和大家一起仔细地解读了小说的结局,从而对小说中的主要人物形象(哈克、汤姆和吉姆等)以及他们之间的关系做了更深层次的解读和分析,指出故事的结局反映出了马克﹒吐温本人对奴隶解放的思考,对后世非裔美国文学中所反映的主题也产生了一定的影响:有时,看似解放了的黑奴也许并不是真正的解放,虽然他们人身获得一定的自由,但在很多方面还是没有完全得到解放,种族歧视压迫依然长期存在、黑人依然在很多方面受控于白人等等,就像小说的结尾所展现的那样,吉姆虽然已经获得了自由,但汤姆却瞒着哈克,假装要继续去如英雄般大干一场来解放黑奴吉姆,这种看似儿童读物般天真幼稚的结局也许值得我们进一步深思,思考其背后隐含的作者对黑奴解放的冷静思考。

特雷西教授的一番精彩解读和提出的具有启发性的思考题,使我们再次领略了经典作家作品的深层次魅力,也开拓了大家解读非裔美国文学作品的视野,启发我们要勇于用发散性思维和新的视角去解读经典作品。

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